2013年7月24日 星期三

高中的那些事

http://tw.myblog.yahoo.com/conica_fang/article?mid=106&next=100&l=f&fid=12
傷害了愛,也傷害了喜歡 〜 寫得真好!

很久以前,我還是高一,
國文老師是施寄青,
説真的,她帶給我們很多另類的觀念,
以前,我經常寫官樣的八股文章,
被她批評得一無是處,
後來寫了一篇批判性的文章,
還記得叫做「吶喊與沈默」,
我們作文課從來沒有指定題目,
想寫啥就寫啥,
這篇文章被她讚譽有加,
因為我探討了中國傳統下被壓抑的女性,
而施大媽正好是女權運動者,
她創辦了晚晴協會,為失婚者提供協助,絕大多是女性,
到了高二,換了國文老師,是參考書名師 - 楊鴻銘
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1608081502072

他也是具有批判性思想,對於蔣先生的國民黨很有意見,
對於中正紀念堂都謔稱中正廟,
我曾經有一篇文章也被他説寫的很好,
我擅常寫論説文,稱讚的原因應該是有起承轉合、説理清楚、言之有物之類的。
到了大學,作文能力就退步了,
有時甚至懷疑是因為受訓把頭腦操壞了,
的確,我大學的成績真的很爛,
當時的國文老師是廖玉蕙,是暢銷書作家,
對於修辭就很要求,我的文章對她自然沒有吸引力,
班上有一位同學,情感豐富、觀察入微,對於事物會有另類的思考,
他的文章就很得廖老師的認同,因為非常有新意,
套現在的話,就是比較能夠吸引大眾的眼球,
身為一個作家,這點非常重要,

高一時一位同學情竇初開,
愛上了一位即將赴美的女生,
離別前短暫的相處,帶給他很大的快樂,
但是離別在即,也給他很多分離的難過,
為此,他洋洋灑灑寫了一篇很長的文章,
尤其是他在信手拈來,文思泉湧的情況下,短時間就完成了長篇巨作。

施老師看完了他的文章,安慰他的話我已經忘了,
但是交代他好好看這本書「不要相信愛情」。

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